Ma thèse à l’ère de l’intelligence artificielle générative : 2e journée de formation commune de l’ED4 HISTAR
Ma thèse à l’ère de l’intelligence artificielle générative : enjeux, outils et pratiques situées
Deuxième journée de formation commune de l’ED4 HISTAR
Louvain-la-Neuve, le 5 juin 2026
Appel à contributions
L’essor des outils d’intelligence artificielle générative transforme progressivement les pratiques de recherche, non sans susciter de nombreux questionnements. Au-delà des usages relativement répandus de l’IA que constituent le soutien à la rédaction, à la traduction ou à la synthèse, certaines pratiques méthodologiquement très structurantes de nos disciplines l’intègrent désormais : exploration de corpus visuels ou textuels, analyse assistée, appui à la conceptualisation, traitement de données…
Cette journée de formation commune, conjuguant approches théoriques et pratiques, entend interroger le fonctionnement et la diversité de ces dispositifs qui, depuis le lancement des premiers outils conversationnels auprès du grand public, n’ont eu de cesse de se diversifier et de se spécialiser. Cette rencontre est aussi une opportunité pour réfléchir ensemble et échanger autour des multiples enjeux que l’IA pose à nos disciplines, mais aussi au parcours doctoral, dans ce contexte charnière où semblent s’annoncer des reconfigurations profondes des pratiques, tandis que le recours à l’IA demeure très diversement accepté selon les contextes et environnements de recherche.
Une session de la journée sera consacrée à des présentations de doctorant·es qui ont mis en œuvre des dispositifs de recherche intégrant l’IA, ou qui souhaiteraient proposer une réflexion sur ses implications épistémologiques, juridiques ou éthiques.
Les doctorant·es qui souhaitent partager leur expérience lors de cette journée sont invité·es à faire parvenir une proposition (titre + descriptif de quelques lignes) d’ici le 3 mai à aurore.francois@uclouvain.be (indiquer « proposition HISTAR » en objet).
Inscription obligatoire avant le 22 mai 2026 à midi via le formulaire ci-dessous :