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SUMMARY:Journée doctorale ED4
DESCRIPTION:Journée doctorale ED4.\nThématique de la journée : « Publier un article dans une revue : stratégies de publication\, open access\, bibliométrie et évaluation des chercheurs ». \nLa journée ED4 du 23 janvier est maintenue mais se déroulera entièrement sur Teams. Le programme a été réaménagé à cet effet.\nPour celles et ceux qui sont inscrit·es à cette journée\, vous recevrez par email toutes les informations utiles.\nPour celles et ceux qui ne sont pas encore inscrit·es\, vous pouvez le faire jusqu’au 16 janvier.\n\nAfficher le programme\n\nAfin de préparer au mieux cette journée\, on vous encourage à lire l’une ou l’autre de ces références:\n\n– Présentation de l’accès ouvert par Peter Suber ou une version plus courte : Une très brève introduction à l’accès ouvert [texte de Peter Suber] \n– Vidéo « Privés de savoirs » : impact de la cession des droits d’auteur sur les prix des périodiques scientifiques. \n– The Open Access Citation Advantage : studies on whether or not there is a citation advantage for Open Access articles. \n– Benefits of open access book publishing for early career researchers. This article discusses the particular benefits of open access book publishing with respect to distribution\, online portfolios and impact and ethics for early career researchers\, while addressing important challenges of publishing open access. \n– The difference between an open access book and an open access journal. Although the process of open access is similar for both books and journal articles\, the two formats are arguably very different\, making the publication of open access books a more complex process than that of producing journals. \n\n\nL’inscription à la journée doctorale du 23 janvier 2021 est obligatoire. Inscrivez-vous dès maintenant via le formulaire ci-dessous\, jusqu’au 16 janvier :
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CATEGORIES:Formation commune,Module Antiquité,Module Archéologie et Archéométrie,Module Époque Contemporaine,Module Histoire des Arts,Module Moyen Âge,Module Pouvoir et Régulation,Module Temps Modernes
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