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SUMMARY:Histoire des enfermements - Travaux des participants
DESCRIPTION:Histoire des enfermements (XVIe-XXIe siècle)\nSéminaire de recherche (2020-2021)\nChaque 3e vendredi du mois\, de 14h à 18h. \n20/11/2020 – Travaux des participants \nAfficher le programme\n_____________________ \nLe séminaire s’intéresse aux pratiques et aux espaces de l’enfermement de l’Antiquité jusqu’à nos jours. Dans une approche interdisciplinaire entre historiens\, sociologues et géographes\, il envisagera aussi bien les lieux de réclusion (monastères en France ou en Russie\, bagnes coloniaux en Afrique du nord ou dans les territoires d’outre-mer)\, que les motifs de l’incarcération (prison pour dettes\, enfermement préventif et criminel…). Un accent particulier sera mis sur les formes architecturales ainsi que sur certains acteurs de la punition\, tels que les bourreaux. \nDans une perspective de longue durée et au croisement de diverses méthodologies\, on s’attachera à saisir la dynamique qui se déploie à partir d’un vaste champ de productions\, de pratiques et d’appropriations spatiales par la justice et d’autres acteurs sociaux. Prenant appui sur l’expérience inédite et partagée de confinement sanitaire\, le séminaire explorera également les réactions individuelles et collectives face aux situations d’enfermement.  Il s’agira à travers les traces laissées par les « voix de l’enfermement » de saisir ce que « fait » l’enfermement à toutes celles et tous ceux qui y sont confrontés\, des reclus aux personnels\, ou à la société qui instaure l’enfermement comme pratique de gouvernement. \nLes séances dureront quatre heures. Elles combineront des interventions autour des travaux en cours et la discussion de la production historiographique. \nAttention : En raison de la situation sanitaire\, le séminaire aura lieu sous forme hybride ou\ntotalement à distance. Vous ne pourrez pas accéder à ce séminaire sans avoir préalablement déposé\nune demande via le lien suivant (merci de déposer la demande au plus tard 72 heures avant le début\nde la première séance) : http://listsem.ehess.fr/courses/170/requests/new.
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SUMMARY:Journée d'études annuelle du module Epoque contemporaine de l'ED4: "Les images qui font histoire"
DESCRIPTION:Journée d’études annuelle du module Époque contemporaine de l’ED4 : « La question des images en histoire ».\nOriginellement proposé le 18 mars\, cet événement a été postposé au 23 avril 2021. \nProgramme de la journée :\n10h – 12h Conférence d’Audrey Leblanc (EHESS/Université de Lille): “Les images qui font histoire : mémoire visuelle et éléments méthodologiques”\, suivi d’un échange entre la chercheuse et les doctorants. \n13h-15h Workshops autour de l’image \nUn workshop sur l’image fixe sera encadré par Nathalie Tousignant (UStLouis)\nUn workshop sur l’image en mouvement sera encadré par Bénédicte Rochet (UNamur). \nAfficher le programme \nChaque participant y présente\, en 5 minutes\, une image fixe ou un extrait de film qui fait sens pour sa recherche doctorale\, même si cette dernière n’est pas nécessairement axée sur les sources audio-visuelles. La présentation se limite à une contextualisation et des pistes d’analyse du document. L’ensemble du corpus iconographique présenté par les participants\nservira de base à la discussion et à la réflexion sur l’approche historienne des images. \nPour vous inscrire\, envoyez un mail à benedicte.rochet@unamur.be et nathalie.tousignant@usaintlouis.be en indiquant le workshop de votre choix (images fixes ou images en mouvement) en fonction du document visuel que vous avez choisi de\nprésenter. Les inscriptions seront clôturées le 02/04/2021. Un lien Teams vers la conférence et un lien Teams vers le workshop vous seront envoyés une fois l’inscription finalisée.
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SUMMARY:Fameux ou infâmes ? Bonnes et mauvaises réputations aux/des Temps modernes
DESCRIPTION:En 1785\, l’affaire du collier de Marie-Antoinette cause définitivement la perte de Cagliostro\, alias Giuseppe Balsamo\, qui s’était forgé une grande réputation de magicien dans toute l’Europe. Sa chute aggrave celle de la reine en France\, malgré son innocence dans ce scandale. La même année\, Casanova s’installe au château de Dux. Plus tard\, il y rédigera son Histoire de ma vie\, dont la lecture trahit désormais\, à l’heure d’une dénonciation des violences faites aux femmes\, moins un personnage éclatant qu’un infâme Don Juan. Le discrédit de la reine et du magicien aux Temps Modernes nous révèlent ainsi combien la réputation ne procède jamais d’un « consensus » objectif et consiste\, selon les espace-temps\, en un processus au contraire « muable » et « controversé » (Cavaillé\, 2013\, p. 206). Si notre regard actuel interroge ou remet en question le renom dont ont historiquement joui certaines de ces fameuses figures\, il nous autorise\, dans le cas de Casanova\, à réévaluer tout entière la réputation des Lumières\, encore largement associées au culte univoque de la raison\, sinon des libertés\, notamment d’expression. \nContrairement à la « fame » médiévale\, la « réputation » des Temps Modernes ne dépend plus seulement d’actes ou de paroles qui les colportent dans une dimension locale et collective\, mais aussi de l’imprimé\, soit d’un nouveau mode de circulation et de reconnaissance de ces derniers. Cette « importance » médiatique que prennent « l’honneur et […] la réputation dans les sociétés d’Ancien Régime » (Drécourt\, 2019\, p. 25) nous permet non seulement d’aborder\, selon les logiques sociales et réputationnelles qui les sous-tendent\, leur fonctionnement\, mais aussi les « dispositifs » (Chauvin et al.\, 2015\, p. 5) ou les formes de contrôle auxquelles elles sont soumises. \nDans le cadre de sa prochaine journée d’étude\, ModerNum souhaite ainsi reconsidérer la « fabrique des réputations » (Lilti\, 2019\, p. 186) aux Temps Modernes. Il s’agira notamment d’étudier leurs « mécanismes » (Becker\, 1988\, p. 362) ou modalités de (dé)construction (par la rumeur ou l’injure\, entre autres) et de circulation ; leurs implications sociales et leurs relations avec le pouvoir ainsi que leurs causes\, voire leurs conséquences juridiques. Apparemment moins restreint que d’autres types de notoriété\, comme le sont la « gloire » ou la « célébrité » (Lilti\, 2014\, pp. 12-14)\, le concept de réputation\, qui « permet d’attacher un poids\, des valeurs et des qualités à un paysage indifférencié de biens\, d’idées ou de personnes » (Origgi\, 2013\, p. 106)\, nous engage tant à (ré)évaluer le sujet moderne à travers les yeux et les dires de ses contemporains\, qu’à mettre en lumière les jugements aujourd’hui portés sur la modernité. \n  \nInscription obligatoire à l’adresse https://modernum.hypotheses.org/journees-detude-de-modernum/24-04-2020-fameux-ou-infame-bonnes-et-mauvaises-reputations-aux-des-temps-modernes
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SUMMARY:Journée doctorale ED4
DESCRIPTION:La recherche en histoire\, archéologie et histoire de l’art face à la pandémie. Crise\, résilience\, mutations (24 avril sur Zoom) \nCette rencontre doctorale (qui se déroulera sur Zoom) remplace la journée doctorale ED4 sur l’anachronisme du 20 février\, reportée à l’automne 2021. \nLes doctorant·es sont invité·es à mettre l’accent sur la façon dont ces recherches sont influencées et/ou impactées par les bouleversements de différents types (économiques\, sociétaux\, culturels…) qui marquent nos sociétés d’aujourd’hui. Le but est de réfléchir ensemble non seulement à la manière dont la pandémie actuelle affecte nos façons de travailler et même de penser\, mais aussi à la façon dont cette crise est un puissant révélateur d’autres enjeux vis-à-vis desquels on ne peut rester insensible. Il ne s’agit donc pas de mettre en évidence l’impact sociétal de nos recherches mais de montrer en quoi\, en tant que chercheur·seuses et citoyen·nes\, les travaux que nous menons entrent en phase avec les transformations actuelles\, voire les changements de paradigme\, ou au contraire se tiennent à distance\, car tel est bien le débat. \nAfficher le programme \nL’inscription à cette rencontre doctorale du 24 avril est obligatoire.\nMerci d’utiliser le formulaire suivant pour vous y inscrire avant le 17 avril :
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CATEGORIES:Formation commune,Module Antiquité,Module Archéologie et Archéométrie,Module Époque Contemporaine,Module Histoire des Arts,Module Moyen Âge,Module Pouvoir et Régulation,Module Temps Modernes
ORGANIZER;CN="%C3%89cole doctorale ED4":MAILTO:agnes.vokaer@ulb.be
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