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En définissant son sujet de recherche, les doctorant.e.s sont amené.e.s à rédiger l’état de l’art du sujet. Le plus souvent, l’exercice vise surtout à démontrer l’originalité du thème de la recherche comme de la méthodologie définie, plutôt qu’à s’intéresser véritablement à l’historiographie. L’enjeu de cette journée de formation commune est de mettre le dossier historiographique […] |
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